Öğrenmenin en etkili yolu izah etmektir… Öğrenme hayat boyu süren bir eylem… Hangi yaşta olursak olalım öğrenmenin en etkili yolu dinlediğimiz ya da okuduğumuz ve anladığımız konuları izah ederek öğrenmektir… İzah ederek öğrenmeyi kalıcı hale getirebilir, öğrendiğimiz bilgileri gerektiği yerlerde ve zamanlarda kullanabiliriz. Nasıl yapabiliriz izah ederek öğrenmeyi? İlk adım, dinlemek! Dinleme için öncelikle olarak […]
Bazı öğrenciler özellikle sınavlara hazırlanırken, ders çalışırken zorluklarla karşılaşırlar. Bu zorluklar, üniversite giriş sınavları, lise giriş sınavları daha karmaşık hale geldikçe daha belirgin hale gelir. Bilişsel Fitleşme Eğitimi, çoktan seçmeli sınavlar için önde gelen bir bilişsel eğitim aracıdır. Sınavlardan iyi bir puan almak, akademik ve çalışma hayatımızda iyi bir gelişim için çok önemlidir. Liselere Giriş […]
Hayatımızın bütününü etkileyen duygularımızdan en önemlileri endişelerimiz, kaygılarımız ve korkularımızdır. Çoğu zaman bu duygularımızın bizleri ne kadar durdurduğunun hatta gerilettiğinin farkında olmayız! Üstelik ancak farkına vardığımızda bu duygularımızdan kurtuluruz! Önce bu duyguların birbirlerinden farklı olduğunu söyleyelim: Endişe; olumsuz sonuçlanacağına inandığımız gelecek olaylara karşı verdiğimiz tepkidir. Kaygı; belirsiz bir tehlikeliye karşı verdiğimiz tepkidir. Korku ise somut […]
Öğrenmenin hayatımızdaki öneminin hepimiz farkındayız… Peki ya, hepimizin öğrenme yönteminin farklı olduğunun farkında mıyız? Bazı kişiler bir kere okur, hatırlar… Bazılarımız bir kere görür, yapar… Bazılarımız bir kere dinler, anlar… Öğrenme yöntemleri nelerdir? Nasıl öğrendiğimiz duygusal tercihlerimize göre ayrışır. Kimimiz görerek öğreniriz, kimimiz işiterek, kimimiz uygulayarak ya da dokunarak ve kimimiz de okuyarak ya da […]
Bugün ya da gelecek için hepimizin hayalleri ve amaçları var… İsteğimiz bu hayalleri ve amaçları gerçekleştirmek. Kimimiz onları gerçekleştirmek için çok çalışıyor, başka pek çok şeyden vazgeçiyoruz. Kimimiz nereden başlayacağımızı bilmiyor, bir işaret bekliyoruz. Kimimiz denedik ama başaramayacağımıza karar verip vazgeçtik. Hayalleriniz ve amaçları gerçekleştirme yolunda nerede, nasıl olursanız olun, kendinize sormanız gereken bir soru […]
Düşünme; bir sonuca varmak için bilgileri ve kavramları inceleyerek, karşılaştırarak ve aralarında ilişkiler kurarak farklı düşünceler üretebilmektir. Hepimiz doğar doğmaz düşünme becerilerini kazanmaya başlarız. Düşünme becerileri kazanmamızda en büyük rol ailemiz ve çevremizdir. Düşünme becerilerimizi geliştirmek için becerimizi kullanmamız gerekir, kullanmadığımız taktirde diğer becerilerimiz gibi zamanla kaybolacaktır. Yapılan araştırmalar düşünme becerilerimiz ile duygularımız arasında yakın […]
Dikkat, zihinsel becerilerimizin en önemlilerden biri; kısaca, bir konu üzerine yoğunlaşabilme becerimiz… Hem sosyal hem de akademik kazanımlarımız için gerekli bir beceri. Çünkü dikkat, öğrenme ile doğrudan bağlantılı. Dikkatimiz sayesinde keşfediyor ve öğreniyoruz. Dikkatimiz sayesinde diğer becerilerimizi geliştiriyoruz. Eksikliği ise hem eğitim hem iş hayatımızı zorlayan bir durum. Dikkat eksikliğini genellikle okul hayatının başlamasıyla fark […]
Az okuyoruz, hatta okumuyoruz… Az okumamızın pek çok nedeni var; kimimiz okumaya vakit bulamıyoruz, kimimiz okumak için alacağımız kitaba para ayıramıyoruz, kimimiz o kadar yorgun oluyoruz ki okuyamıyoruz, kimimize okumak zor geliyor. Bu nedenlerin sonucunda ülkemiz dünya çapında kitap okuma sıralamasında 86. sırada! Aslında okumamamızın en büyük nedenlerinden biri, okuduğumuzu anlamamamızdan kaynaklanıyor. Ekonomik İş Birliği […]
Hepimiz başarılı olmak isteriz… Farklı farklı alanlarda, farklı farklı konularda… Kimimiz okul hayatında, kimimiz bir spor branşında, kimimiz iş hayatında. Başarmak bir işi istenilen bir biçimde bitirmek demek olsa da hayatımız boyunca yaşayacağımız tüm başarılarımızla “hayat başarımızı” ortaya koyarız. Başarıda en tetikleyici unsur nedir, diye sorarsanız, işte onu bu yazımda anlatacağım. Peki, neden başarılı olmak […]
“Nasıl öğrenileceğini öğrenmek hayatın en önemli becerisidir.” Zihin haritaları ve zihinsel okur yazarlık teknikleri üzerine yapmış olduğu çalışmalar ile tanınan; yazar ve eğitim danışmanı Tony Buzan 1942 yılında, Londra’da doğar. Psikoloji, İngilizce, matematik ve genel bilimlerde çifte takdir alarak 1964 yılında British Columbia Üniversitesi’nden mezun olur. 1966’da Daily Telegraph’ta çalışmaya başlar ve aynı yıl International […]